“魔鬼训练营”----------第一日

[color=#000000][b][font=宋体][size=10.5pt]上午[/size][/font][/b][b][size=10.5pt][/size][/b][/color]
[color=#000000][b][font=宋体][size=10.5pt]理论描述：[/size][/font][/b][b][size=10.5pt][/size][/b][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt][font=Calibri]一、[/font][/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]对二王书风在古代书法品藻中逸格地位的确立：[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=Calibri][size=10.5pt][font=Calibri]        1.[/font][/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]白蕉与沈尹默的比较：沈尹默近于唐法，白蕉近于晋法[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=Calibri][size=10.5pt][font=Calibri]        2.[/font][/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]唐代中后期，书论中“逸格”的出现：[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]         李嗣真《书后品》[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]         张彦远《历代名画记》[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]         张怀瓘《画品》[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]         朱景玄《唐朝名画录》[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt][font=Calibri]二、[/font][/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]逸格风格的语言描述：[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]    别具一格[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]    不守常法[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]    出人意表[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]    “笔简形具，得之自然”[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]三、笔简形具的阐释及具体到二王用笔训练[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][b][font=宋体][size=10.5pt][/size][/font][/b][/color]
[color=#000000][b][font=宋体][size=10.5pt]训练展开[/size][/font][/b][font=宋体][size=10.5pt]：[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]训练一：从《集字圣教序》中寻找若干横划以及竖划，在不出现多余动作的情况下达到图一要求，做到一笔塑形。[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]训练二：折笔的训练。在不出现多余动作的情况下达到图二要求，同样要求一笔塑形。[/size][/font][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]训练三：在折笔的训练过程中，加大训练的难度系数，连续折笔的训练，如图三所示。[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][b][font=宋体][size=10.5pt][/size][/font][/b][/color]
[color=#000000][b][font=宋体][size=10.5pt]参考书目[/size][/font][/b][font=宋体][size=10.5pt]：[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]张彦远，《历代名画记》，人民美术出版社，[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]1964[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]年[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]5[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]月第[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]1[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]版，[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]2004[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]年[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]1[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]月第[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]2[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]次印刷[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]朱景玄《唐朝名画录》，《画品丛书》于安澜[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri] [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]编，上海人民美术出版，[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]1982[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]年[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]3[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]月[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]

[color=#000000][b][font=宋体][size=10.5pt][/size][/font][/b][/color][color=#000000][b][font=宋体][size=10.5pt]下午[/size][/font][/b][b][size=10.5pt][/size][/b][/color]
[color=#000000][b][font=宋体][size=10.5pt]理论描述：[/size][/font][/b][b][size=10.5pt][/size][/b][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]关于“斜执笔”的理论描述[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=Calibri][size=10.5pt][font=Calibri]          1.[/font][/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]沙孟海[/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]先生提出唐以前为“斜执笔”[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=Calibri][size=10.5pt][font=Calibri]          2.[/font][/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]中国古代家具史：魏晋南北朝至宋为高桌椅逐渐为汉人日常起居所用（高桌椅为“五胡乱华”时胡人所引入）[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=Calibri][size=10.5pt][font=Calibri]          3.[/font][/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]“斜执笔”的用笔状态语言描述[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=Calibri][size=10.5pt][font=Calibri]          4.[/font][/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]平动用笔，魏晋无提按[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=Calibri][size=10.5pt][font=Calibri]          5.[/font][/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]从文字演变史看“隶变”中笔画的形成[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=Calibri][size=10.5pt][font=Calibri]          6.[/font][/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]从毛笔“物性”看用笔无提按[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][b][font=宋体][size=10.5pt][/size][/font][/b][/color]
[color=#000000][b][font=宋体][size=10.5pt]训练展开：[/size][/font][/b][b][size=10.5pt][/size][/b][/color]
[color=#000000][size=10.5pt][font=Calibri]  [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]训练四：转笔的训练。如“洞”、“而”、“易”、“贤”……如图四所示。[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][size=10.5pt][font=Calibri]  [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]训练五：连续转笔训练。准确分段并体会锋面自然转换所形成的线条形态。如图五所示。[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][size=10.5pt][font=Calibri]  [/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]训练六：连续转笔的实际应用。在《集字圣教序》中摘出若干符合训练要求的文字，如[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]:[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]“於”、“有”、“隆”、“像”、“物”……[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][b][font=宋体][size=10.5pt][/size][/font][/b][/color]
[color=#000000][b][font=宋体][size=10.5pt]参考书目：[/size][/font][/b][b][size=10.5pt][/size][/b][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]裘锡圭，《文字学概要》，商务印书馆，[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]2002[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]年[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]4[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]月[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]唐兰，《中国文字学》，上海古籍出版社，[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]2005[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]年[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]4[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]月[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]孙晓云，《书法有法》，知识出版社，[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]2003[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]年[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]2[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]月第[/size][/font][size=10.5pt][font=Calibri]1[/font][/size][font=宋体][size=10.5pt]版[/size][/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体][size=10.5pt]沈从文，《中国古代服饰研究》，上海书店出版社，[/size][/font][size=10.5pt]2005[/size][font=宋体][size=10.5pt]年[/size][/font][size=10.5pt]4[/size][font=宋体][size=10.5pt]月第[/size][/font][size=10.5pt]1[/size][font=宋体][size=10.5pt]版[/size][/font][/color]

[[i] 本帖最后由 仇瑜涛 于 2007-8-17 18:37 编辑 [/i]]

上课伊始，“魔鬼教练”开始指点“江山”



[[i] 本帖最后由 仇瑜涛 于 2007-8-17 19:05 编辑 [/i]]

这个图式非常有意思

“数风流人物”



[[i] 本帖最后由 仇瑜涛 于 2007-8-17 19:04 编辑 [/i]]

笔简形具！——今天的核心内容



[[i] 本帖最后由 仇瑜涛 于 2007-8-17 19:22 编辑 [/i]]

“背影”



[[i] 本帖最后由 仇瑜涛 于 2007-8-17 19:12 编辑 [/i]]

“历史讲完了，我们开始讲几何”

“这个是平行四边形！”

[[i] 本帖最后由 仇瑜涛 于 2007-8-17 19:22 编辑 [/i]]

训练，从“横”、“竖”开始

:am 小瞧我们……

[[i] 本帖最后由 仇瑜涛 于 2007-8-17 19:25 编辑 [/i]]

“好好学习，天天向上”



[[i] 本帖最后由 仇瑜涛 于 2007-8-17 19:38 编辑 [/i]]

示范



[[i] 本帖最后由 仇瑜涛 于 2007-8-17 19:40 编辑 [/i]]

继续讲历史

折

15

训练二

训练四

训练五

聚精会神

眼神真好！

[[i] 本帖最后由 仇瑜涛 于 2007-8-17 20:01 编辑 [/i]]

[size=2][color=#c60a00]动起来[/color] 为新的力量喝采 [color=#c60a00]动起来[/color] 每一秒都期待[/size]

[[i] 本帖最后由 仇瑜涛 于 2007-8-17 20:06 编辑 [/i]]

19

[[i] 本帖最后由 仇瑜涛 于 2007-8-17 20:08 编辑 [/i]]