[讨论]结字
[这个贴子最后由WuWei在 2003/09/19 08:33pm 第 1 次编辑]1
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感谢天下所有的母亲。[讨论]结字
这种比喻很贴切，很真实，我也常用引伸开来，就像一首歌，每个笔画就是一个音节，每个字是一小节，每一篇是一首曲子，要想使曲子流畅自然，委婉动听，通篇就要有节奏，有对比，有快慢，更要投入，当然这要建立在音准的基础上，否则都是空谈：）
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比喻形象，受益多多。：））[讨论]结字
小的时候，大概是初中时，是我练字的第二个集中阶段，母亲为了引导我学书，会坐在我旁边和我一起分析帖中字的结构，怎样摆放才更舒服，而最常的比喻就是把每个字都比喻成人的各种姿态，这样一来看得久了，所有的简单的书法作品中的单字都活起来了，有静有动但都是活灵活现的有灵魂的生命了。写到这里，还真要感谢妈妈的引导，
有了这样的比喻让我读帖，临帖时眼前的字都动起来了，尤其是单字中的更可以举一反三，不论是什么碑帖很快就能抓其特点，从未见过的写过的字，都能妥当地排布好，当然啦，要想写出味道来，还是要多品古，
母亲的天然比喻，造就了我今天的开喻。
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[这个贴子最后由东方既白在 2003/09/25 05:13pm 第 1 次编辑]不打字太麻烦了
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听陈忠康先生谈汉字结构一、一个基本概念
汉字基本形态：即汉字的基本模式。汉字结构发展到现在，每个人心中对字的结构都有一个无意识中形成的标准，比如在座同学心目中对每个汉字都有自己的一种接受标准。构成汉字基本形态的判断来源于每个人长期对汉字的学习中所逐渐形成的集体意识。现代人的结构形态颇受印刷体美术字、中小学的习字教育，以及大量普及性的书法范本的影响。古代人没有这种环境，其所受影响与我们不一样。所以，不同时代的写字者心目中的基本结构形态应该不同。这需要历史的梳理，我们先不管它。
举个例子，比如写一个“大”字，百分之八十的人都会把横写短，把撇、捺拉长，形成上紧下松的稳定支撑结构。这种成熟的结构便是我们所说的结构基本形态。它的总原则是追求稳定、和谐、统一的审美原则，是满足人类与生俱来的一种基本审美的需要，是一种审美意识的集体趋同。
与“结构的基本形态”相对应的是“结构的陌生化”处理，这也是大部分书法家在书法活动中的追求状态，是结构学习中的重要思维。
二、汉字结构形态的两条主线
汉字结构的基本形态，随不同书体而异。五种书体各自有其基本形态。我们不一一分析。
而这当中，最关至要的是唐楷的结构，它在书法史中的意义非同小可，是最能体现“汉字基本形态”的一种结构方式。
唐楷是法度的结晶，追求点画调匀、上下均平，追求整齐平衡的秩序，是较为严谨的形式。所以唐楷是一种代表性的基本形态。我们以唐楷为轴线，看看“基本结构形态”以及“结构的陌生化”。
一条是“古”的路线
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朝代 唐 隋 南北朝 晋 魏 汉末
代表书家 欧阳询 龙藏寺 写经、 二王为 钟繇 楷书雏形
褚遂良 碑等 碑刻、 代表
颜真卿 墓志等
柳公权
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以古为取法的路线追求自然、天真、稚拙的“古趣”和“气势”。碑学提倡者在清代便沿这一路线。由黄道周开始，其后如何绍基、赵之谦、康有为、沈曾植、于右任。现代如王镛、沃兴华等。它的流弊是走向过分夸张，造作反而不自然，且过分野逸。如现代的“流行书风”便有此弊。
一条是“今”的路线
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朝代 唐 宋 元 明 清 清 近现代
代表书家 欧阳询 苏东坡 赵孟頫 董其昌 刘墉 馆阁体 沈尹默
褚遂良 张即之 沈度 何绍基
颜真卿 沈粲
柳公权
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以今为取法的路线追求雅的风格，易走向大众化，它的极致便是走向印刷体美术字式的书写。
三、古今二线的特点对比
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古 野 拙 质 非理性 趣味 反文明 非正统
今 雅 巧 文 理性 法度 文明 正统
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四、两条路线的造型原理比较
古——“避中异距”——基本结构形态的陌生化。
今——“守中匀距”——基本结构形态的稳定。
这八个字是张小弟总结的，极为高明。
先来分析比较一些碑帖的字，一个是钟繇的宣示表，一个是钟繇的荐季直表，先看宣示表的第二个字“书“，它的第二横在第一横和第三横之间不是等距离分布，明显要偏向下部。而且下面的曰也是往右偏。再看钟繇的荐季直表的第一个字”臣“，首先它的横也是不等距分布的，而且中间的两个竖点也不在中线上。它的主要特点就是“避中异距”。
但是他这样写不是故意的，我们觉得它避中异距，是因为我们是以唐人的结构形态为标准的，他比唐早了近半个世纪，哪个时候的规矩还没有建立，所以是自由的，体现的是一种随意。
再来看看唐以后的楷书，我们很容易就发现它的特点就是“守中匀距”。就是守住一条中心线，笔画等距离分布。
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古——“避中异距”——基本结构形态的陌生化 ，今——“守中匀距”——基本结构形态的稳定孙过庭云：“古质而今妍”[讨论]结字
“古——“避中异距”——基本结构形态的陌生化 ，今——“守中匀距”——基本结构形态的稳定。”
孙过庭云：“古质而今妍”。
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谢谢东方版主！顺荐大家，在读古帖的时候不但要看字还要读懂它的意思。(再看我的手写稿就觉得
太容易了)
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2-1[讨论]结字
2-2[讨论]结字
建议WUWEI先生抓紧练习打字。以方便大家。[讨论]结字
呵呵，我倒是喜欢现在的方式，多亲切啊……[讨论]结字
实在太忙！长篇如打字太费时间，不如多写几篇东西。两者只能取其一时，我选择了后者。耐心一点看，就当是在看老哥的家书吧！
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[quote][b]下面引用由[u]东方既白[/u]在 [i]2003/09/25 05:11pm[/i] 发表的内容：[/b]建议WUWEI先生抓紧练习打字。以方便大家。
[/quote]
你点击一下看起来就非常清楚了。
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WUWEI先生的母亲真是一位伟大的女性，其丰富的想象力开拓了一位网络开喻的一代大师。WUWEI先生能否将这祖传秘诀施益于天下尚不开窍的“写字”人，使他们也能举一反三，都能很快抓住碑帖的特征，其功德无量也。感谢感谢。不过我也纳闷啊，汉字这么多，WUWEI先生你的姿态模仿得过来吗？希望不要使你的姿态摆得太累。
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谢谢！不敢称大师，这年头没有一个真正的大师！“大师”好像比骗子还多！
汉字的形象性和变化包容了客观和想象，再加上笔、墨、纸、时间的变幻造就了书法的鲜活和多层次的表现力，在高层次作品的品评中，任何一项的薄弱或缺如都会降低作品的艺术价值。
而形象和变化又包罗万象，字中的乾坤就是这样与我们的世界联接的。
看懂这些，历史上论书法的拟人、拟物就不再是玄而又玄的事情了。
古贤不我欺也！
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WUWEI先生就有劳你比喻一番了，你可以试着在各类型字中选择有代表性的说说，比如独体字来几个、左右结构的、上下结构的、包围的。期待期待。顺便问一声，米芾算古贤吗？可能不算吧，因为他也不懂比喻啊。“历观前贤论书，征引迂远，比况奇巧，如“龙跳天门，虎卧凤阙”，是何等语?或遣辞求工，去法逾远，无益学者。”
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理解要经过长期的积累。米芾是在讲太抽象的形容不适于初学者(也与悟性有关)并不表示他不理解。
有机会我要攒一些例子。
说明是其次，主要是引导，因为每个人的感受都不同。所以写出来的才不同！
